Milli Eğitim Bakanı Sayın Nazım Çavuşoğlu, İlköğretim Dairesi Müdürü Sayın Hakkı Başarı, İlköğretim Dairesine bağlı okullarda görev yapan okul yöneticileri, Denetmen, İlköğretim Dairesi personeli ve Şehit yakınlarının da katılımıyla gerçekleştirilen etkinliklerde Muratağa – Atlılar – Sandallar Şehitleri anıldı.
Milli Eğitim Bakanı Sayın Nazım Çavuşoğlu, ziyarette yapmış olduğu konuşmada Muratağa – Atlılar – Sandallar’da şehit düşenler anısına düzenlenen anma programının ilk kez eğitim yöneticilerinin katılımıyla gerçekleştirilmesinin çok kıymetli ve gurur verici olduğunu belirterek; “Bizlere düşen görev; bu toprakların hangi bedellerle vatan yapıldığını unutmadan, yaşatmak ve sahip çıkmaktır.” şeklinde konuştu.
Törende konuşan İlköğretim Dairesi Müdürü Sayın Hakkı Başarı “Bu toprakların yaşanılan acı olaylara rağmen aziz milletimizin her türlü yokluk ve zorluk içinde ortaya koyduğu eşsiz ve aynı zamanda onurlu bir duruşun tarihe geçtiği yerler olduğunu” ifade etti.
Bizlere düşen ortak sorumluluğun yaşananları unutmamak ve unutturmamak olduğunu söyleyen Başarı, “Bu ziyareti düzenlemekteki temel amacımız gelecekte benzer acıların bir daha yaşanmaması adına biz öğretmenlerin tarihine, kültürüne ve insanına sahip çıkan güçlü bir bilince sahip nesiller yetiştirmektir.” dedi.
İlköğretim Dairesi tarafından düzenlenen anma töreni, 1974 öncesi Sandallar – Muratağa İlkokulu olarak hizmet veren ve daha sonra Muratağa – Atlılar – Sandallar Şehitleri Müzesi’ne dönüştürülen eski okul binası önünde 1974 sonrasında düzenlenen ilk tören olmuştur.
Törende Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasının ardından, Mormenekşe İlkokulu öğrencileri Mira Yalan ve Almila Mullacuma şehitler anısına “Şehitlerimize Ağıt” adlı şiirin okunmasıyla devam etti. Törende Muratağa – Atlılar – Sandallar Şehitlerini Yaşatma Derneği Başkanı Ahmet Aşır o dönemde yaşadığı anıları paylaştı. Konuşmaların ardından müze haline dönüştürülen Sandallar – Atlılar İlkokulunda o döneme tanıklık eden şehit yakınlarının yer aldığı belgesel gösterimi ile tören sona erdi.
